之前小U报道了很多篇有关牛剑申请以及G5申请的文章，今天小将帮助新晋升学老师及2019新生快速了解这两所顶尖大学。
牛津大学和剑桥大学(简称“牛剑”)不仅是英国最著名的大学，也是排名最高的两所大学——它们在许多关键方面也与其他大学不同。阅读这篇快速指南，了解让牛津和剑桥如此与众不同的主要因素。
牛津剑桥”的第一个关键要素是学院制度。牛津大学和剑桥大学都由学院组成——牛津大学有40多所学院，剑桥大学有30多所学院——未来的学生通常会选择一所特定的学院来申请。
什么是牛剑学院?它基本上是一系列建筑的集合，通常具有历史意义和吸引力，形成一个小型的自封闭社区。在每一个学院综合体内，你会发现学生宿舍，公共休息室，咖啡馆和酒吧，图书馆和电脑设施(通常24/7开放)，和工作人员的办公室。
大多数学院每次有300到500名学生，通常是本科生和研究生级别的，学习范围很广。根据学生人数的不同，在每年的小组中，学习同一科目的学生可能会少到一个，也可能多到十个。
学生们通常在进入学院的第一年就住在学校，并且在以后的几年也可以选择这样做。然而至少花一年时间“住在外面”也是很常见的——和朋友私下租房子住。
优势：
学院提供了一个现成的社区，让新生更容易安顿下来，与其他学科的学生见面。很多社交活动都是在学院社区内或周围举行的——学院间的竞争在牛津和剑桥的活动中扮演着重要的角色，尤其是划船!
除了作为一个社会中心，学院还提供学术支持。学生的初级导师(学术导师)通常在同一所学院，在他们的房间里有辅导课(见下文)。更普遍的是，学院也提供学生支持服务，涵盖从健康到经济援助的方方面面。
如果这一切听起来像是会被困在大学的围墙里三年，那么请相信在大学之外也会有很多事情发生!
大多数讲座、实验室和更大的课程都是在教学楼里举行的，学生会在这里遇到其他学院的学生。还有许多学院范围内的俱乐部和社团，对所有的学生开放。
优势：
很简单，很少有大学能负担得起这样的时间，而定期的个人关注意味着所有的学生都应该在他们的学术发展中受到充分的挑战和支持。
正如可能预期的那样，这也意味着非常繁重的工作。根据不同的主题可以期待每周有一到两个教程——每一个都需要大量的准备。这意味着工作量通常比大多数大学要大得多。
由于这个原因，牛津和剑桥的学生在学期期间做兼职工作的情况相对来说并不多见——根本没有足够的时间。然而，与其他英国大学相比，学期也更短。每学年分为三个学期，分别是米迦勒节、希拉里节和三一节，每个学期大约有八到九个星期。
这意味着在这段时间里有很长的假期，很多学生都用这段时间来找临时工作，同时也可以学习，好好休息一下。
最后，我们来看看牛津剑桥的传统。尽管大多数大学都有自己的一套传统，但牛津大学和剑桥大学却因保留了如此多的历史元素而引人注目——对于外界的观察者来说，这些元素往往相当怪异。
其中之一就是在特殊的仪式上使用拉丁语，例如入学(正式进入大学)，毕业典礼和正式晚宴。
这些场合还有另一个非常独特的特点——穿着长袍。这些曾经是大学成员们经常穿的衣服，现在只在特殊场合才会穿，有时还会伴随着……（自己想象）
‘Sub fusc’这是另一种拉丁语(暗黑系列)，指的是牛津大学使用的一种正式着装规范，要求学生穿黑色裤子或裙子，白色衬衫，白色领结或黑丝带。
牛津大学的学生在考试时都穿得很短，你也会经常看到他们的长袍上别着一朵花——第一次考试时是白色的康乃馨，最后一次是红色的，中间的时候是粉色的。
牛津和剑桥还有很多传统——有些很严肃，有些很傻，而且几乎所有的传统都伴随着你在其他地方听不到的特殊词语!
优势：
11月16日，英国时间8：30—9：30，北京时间16：30—17：30，由Luke老师带领我们分享G5本科成功申请经验（后续跟进）；
11月16日，英国时间9：30—10：30，北京时间17：30—18：30，由谢菲尔德大学中国项目经理 Michael Tang老师开放线上公开课，为我们讲解关于谢菲尔德大学的录取要求及详情。
贝优国际升学指导牛剑辅导产品介绍
PS指导课程介绍：
5 次课时:每次一小时授课方式：
一对一线上辅导
1.Personal Statement 素材挖掘•详细了解学生背景(如学科成绩，意向专业，兴趣爱好，课外活动，实习经历等）•确定学生的个人优势•根据不同专业背景进行 PS 素材挖掘•提炼出具有个人独特性且针对性的素材•明确 PS 结构及内容框架
2.Personal Statement 内容准备•通过 PS 素材挖掘，完成 PS 初稿•对初稿内容进行修改•根据学生提供的素材对 PS 初稿内容进行进一步挖掘
3.Personal Statement 内容完善•根据不同学科专业进行学术背景提升•根据不同学科背景添加专业性知识添加完善相关课外活动及实习经历
4.Personal Statement 内容优化•对已完善的 PS 内容进行修改•提升 PS 精华体现出学生独特性•体现出学生学术能力及无限潜力
5.Personal Statement 定稿•进行 PS 内容语言修饰及修改•检查语法错误•深入掌握 PS 内容
Interview面试指导课程介绍：
5 次课时：每次一小时授课方式：
一对一线上辅导
1.介绍面试流程•根据不同专业梳理面试流程•详细了解面试内容•牛津或剑桥大学在寻找怎样的申请者?•了解面试官背景(如学科研究方向)
2.专业学科课程指导•详细了解所报专业学科背景知识•熟练掌握所学相关学科内容，建立完善学科知识•广泛阅读学科相关内容，了解与科目相关实时社会新闻•建立批判性思维有效全面的的分析问题
3.面试技巧分析•学习语言沟通技巧•如何有效的交流所学学科知识•加强并提升面试技巧•加强在不熟悉环境里临场发挥的信心及经验
4.模拟面试part 1•熟练掌握PS内容及所提交书面申请材料内容•分析如何扩展相关内容•面试内容归纳总结•面试问题系统训练
5.模拟面试part 2•体验真实面试场景•深度模拟面试反馈•提供面试改进策略
来吧，看看我们的
贝优牛剑导师团队
Michael Hargrove
Michael老师以A-level考试经济A*，数学A*，哲学A*的成绩，从英国顶尖私立名校温彻斯特公学（Winchester College），考入牛津大学，获得哲学及神学本科学位。
目前担任英国顶级名校哈罗公学（Harrow School）讲师，教授GCSE以及A-Level课程。此外，Michael老师为哈罗公学申请牛津剑桥的学生，提供专业的面试辅导及模拟面试。
Catherine Parkinson
Matthew Humphries
作为伊顿公学（Eton College）的顶尖毕业生，Matthew老师考入并且毕业于牛津大学经济及管理专业。
目前作为牛剑申请导师，为多名学生提供模拟面试，文书修改，入学考试培训等指导。主攻领域包括经济类及数学类
Anna Mackay
Anna老师毕业于剑桥大学经济系，英国注册会计师，同时也是“铁人三项”资深教练。
从2016年到现在，Anna老师一直为众多学生提供牛剑升学指导，包括面试辅导，文书修改及撰写。多年的辅导经验让学生拿到牛津大学和剑桥大学，经济类，数学类及商科类的录取。
Joshua
毕业于牛津大学圣贝内学院（St Benet’s Hall）哲学、政治和经济专业(Philosophy, Politics and Economics) A-level期间主修生物、经济、英语文学和心理学科目。
现担任英国哈罗公学（Harrow School）经济、哲学和商业课程的高级讲师，同时也负责学校高中学生剑桥和牛津大学的申请服务，并亲自参与指导学生申请牛津和剑桥大学过程中的个人陈述书（Personal Statement）, 面试技巧辅导和针对牛剑独有的TSA笔试考试。Joshua老师在牛剑大学申请方面具有将近10年的经验，特别是针对个人背景较弱的学生，Joshua老师会针对性的根据学生的自身情况打磨背景材料查漏补缺，从各个方面帮助学生做足冲刺牛剑的充分准备，获得了众多学生的一致好评。
此外，Joshua老师还担任针对牛津剑桥申请的经济学、政治学和哲学方向辅导组织的优秀研讨讲师。针对学生的不同科目，进行模拟面试，在面试技巧、推理能力和连贯、创造性思维方面给予学生个性化的反馈和帮助。 同时Joshua老师作为私人讲师，有长时间教授英语、政治、哲学、经济学、国际关系、宗教研究等科目的教学经验，并负责学生的学术评估、个人教育规划等。因为同时具备丰富的国际课程教学和大学申请的经验，也让Joshua老师更加懂得如何帮助学生从最基本的学科知识去拓展个人学术背景从而体现并运用到个人陈述书以及面试中。
在过去的近10年里，Joshua老师通过自己各方面的能力、长时间累积的经验和专业的服务指导帮助了将近100名学生成功进入了梦想的大学。
Luke
Luke老师本科及研究生均毕业于剑桥大学航天航空管理专业(Aerospace and Aerothermal Engineering)，是英国导师协会的正式会员，同时也是英国教育协会顾问的认可会员。
在科研成果方面，Luke老师参与并设计出了F1赛车的扰流板，还作为发明者之一参与了MEng的项目研究， 其团队的发明将申请专利并进行批量生产。
从2013年至今，Luke老师一直担任私人导师和牛津剑桥大学申请的教育顾问，具备丰富的 A-level国际课程教学经验，且致力于数学，物理，化学，经济学，计算机科学，信息通信技术和工程等学科的课程辅导，帮助指导学生有效的提高学科成绩 。Luke老师长期亲自指导并负责众多学生申请牛津剑桥的个人陈述书（PS）及模拟面试，特别是在针对申请工程/工程科学，自然科学，物理，计算机科学和数学等专业方面有丰富的经验， 专门为准备申请牛津剑桥的A-level学生提供学科及申请大方面的专业指导，并最终帮助学生拿到录取通知书。自2012年 以来，Luke老师在全英范围内设计并组织了数百次模拟访谈和小组辅导研讨会，并开发了例如剑桥思维技能评估样本问题等支持材料，严密的分析牛津剑桥各学院录取数据，为申请人提供了切实、专业的升学指导。使得学生在申请牛津及剑桥本科工程类专业的成功率达40％，帮助众多学子圆梦牛剑。
Beth
Beth老师作为沙特阿拉伯的皇家导师，曾在求学期间拿到剑桥大学录取通知书，本科毕业于英国布里斯托大学英文戏剧系（English and Drama）, 硕士毕业于皇家威尔士音乐戏剧学院（Musical Theatre）。
2014年至2016年，Beth在迪拜担任私人高级教育顾问及导师，负责教授本地和国际学生的基础课程以及升学指导工作。由于学生的文化背景差异明显，因此Beth老师在此期间积累了丰富的针对不同学生群体的指导经验，建立了广大的外籍学生网络资源；在英国，欧洲各国，美国以及澳大利亚都分别拥有自己的指导过的学生，其中指导对象还包括了阿联酋皇室成员。
目前，Beth老师担任线上指导老师，负责教授GCSE及A-level基础课程及牛津剑桥大学申请辅导。结合她多年海外授课及辅导申请的经验，Beth老师深知国际学生在牛剑大学申请过程中的优势及劣势，更会结合学生们的自身情况扬长补短，帮助学生从各个方面比如逻辑分析，现场反应，学科分析，知识扩展等进行学习和练习。Beth老师既专业又耐心的指导深受学生和家长的好评，她也希望可以帮助到更多有需要的学生。
Bestie U国际学校智能升学SAAS系统日前已经正式推出，如果你是国际学校的海外升学指导老师，这里有一个免费试用的机会，赶紧戳“阅读原文”报名！更有一次免费的牛剑培训等着你！
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