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如何根据英国本科大学排名为学生挑选学校?

 

 

我们先来了解一些问题:

1
 
泰晤士高等教育世界大学排名如何?

世界大学排名是全球高等教育排名体系的黄金标准。十多年来,泰晤士高等教育制作了一份有序的大学名单,每年更新一次,深受学生、家长和学者的信任。这些大学被分为五个类别:教学、研究、研究影响、创新和国际视野。世界大学排行榜的独特之处在于,它利用这5个点,在研究、教学、知识转移和国际活动等方面,表彰了全球领先大学的所有核心使命。

那么各位升学老师遇到过一种问题,怎样为学生挑选一所好学校?小U今天就和大家讲解一下,如何使用大学排名来选择一所大学?

排名可以帮助你选择一所大学,提供更多关于不同机构的教学、研究、创新和环境质量的信息。它还提供机构之间的总体比较。然而排名不能为你做决定,统计数据无法让你全面了解大学的真实情况。

结合其他指导老师或学生的建议,以及对感兴趣大学的访问,排名可以用来做出明智的选择,决定哪所大学适合你的学生,最终只有你的学生才能知道哪所大学适合他自己。

指导老师帮助学生进行决策过程,在世界大学排名表下的性能细分,可以根据各个性能指标对大学进行排序,以适应学生的优先级,还可以通过关键统计数据进一步探索,以发现更多关于大学环境的信息。如果你对一所大学如何为某一特定学科排名感兴趣,可以选择相关的学科排名。

 
2
 
当你的学生已有一所大学的offer,应该立即接受吗?
每个人的情况都是独一无二的。你可以帮助学生先浏览排名,比较该大学在同一学科或同一地区的排名,也可以探索学生建议指南,听取专家、学生和毕业生关于大学经历的意见。
 
3
 
大学排名是如何计算的?

综合排名是根据13个不同的绩效指标的得分来计算的,分为五个类别:教学、研究、研究影响、创新和国际视野。

每个大学生产的13个指标,大学提供的团队的内部数据分析数据(例如,教职工和学生比率、博士学位授予国际学生和研究收入),通过爱思唯尔的Scopus数据库,将“声誉调查”的结果发送到世界各地的选定学者,以及已发表的研究论文和引文的信息。

每个性能指标(相应地,五个更广泛的性能类别中的每一个)在总体排名得分中被分配一个百分比权重。教学质量占30%,研究占30%,研究影响力占30%,国际视野占7.5%,创新占2.5%。

4
 
更多关于大学的信息

关于特定大学和课程的事实数据,最好听取专家和学生们自己的意见,阅读来自世界各地的学生写的博客,找到有用的大学指南。

你可以根据大学名字来搜索排名。如果你要找的大学不在排名中,你可以通过名字搜索大学目录来找到更多信息。

如果你和学生已经确定好学校了,那么小U整理出的英国2018最新科目排名可以帮助你找到最火的大学专业。科目排名如下:

计算机科学
商业与经济学

工程和技术
生命科学
物理科学
社会科学

艺术与人文
临床和健康
教育
法律
心理学

 

 

下面问题来了:

1
 
为什么有时候找不到学生想找的大学?

如果你在按大学名称搜索排名时找不到大学,那可能是因为该大学没有排名,或者是以另一个名字命名的。试着在大学目录中搜索排名不高的大学。

一所大学不排名可能有两个原因:一是它没有达到排名的入选标准,二是它的得分不够高,无法入选。

还有一种情况,如果一所大学只教授一门学科,或者每年发表的研究论文平均少于200篇,那么它就不包括在内。

2
 
为什么排名每年都在变化?
排名是动态的,由于大学表现的变化,排名每年都有显著的变化。
3
 
为什么学生心仪的大学排名下降了?
可能有很多原因,最可能的原因是人们对大学的看法改变了。大学的排名取决于它的声誉、研究收入和影响力,以及其他更稳定的因素。如果一所大学的政策变化影响了人们对它的看法,那么它在学术界声誉调查中的得分可能会更低。
 
 
 
 

 
 
 
 

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Joshua

    毕业于牛津大学圣贝内学院(St Benet’s Hall)哲学、政治和经济专业(Philosophy, Politics and Economics) A-level期间主修生物、经济、英语文学和心理学科目。

    现担任英国哈罗公学(Harrow School)经济、哲学和商业课程的高级讲师,同时也负责学校高中学生剑桥和牛津大学的申请服务,并亲自参与指导学生申请牛津和剑桥大学过程中的个人陈述书(Personal Statement), 面试技巧辅导和针对牛剑独有的TSA笔试考试。Joshua老师在牛剑大学申请方面具有将近10年的经验,特别是针对个人背景较弱的学生,Joshua老师会针对性的根据学生的自身情况打磨背景材料查漏补缺,从各个方面帮助学生做足冲刺牛剑的充分准备,获得了众多学生的一致好评。

     此外,Joshua老师还担任针对牛津剑桥申请的经济学、政治学和哲学方向辅导组织的优秀研讨讲师。针对学生的不同科目,进行模拟面试,在面试技巧、推理能力和连贯、创造性思维方面给予学生个性化的反馈和帮助。 同时Joshua老师作为私人讲师,有长时间教授英语、政治、哲学、经济学、国际关系、宗教研究等科目的教学经验,并负责学生的学术评估、个人教育规划等。因为同时具备丰富的国际课程教学和大学申请的经验,也让Joshua老师更加懂得如何帮助学生从最基本的学科知识去拓展个人学术背景从而体现并运用到个人陈述书以及面试中。

     在过去的近10年里,Joshua老师通过自己各方面的能力、长时间累积的经验和专业的服务指导帮助了将近100名学生成功进入了梦想的大学。

 
 
Luke

     Luke老师本科及研究生均毕业于剑桥大学航天航空管理专业(Aerospace and Aerothermal Engineering),是英国导师协会的正式会员,同时也是英国教育协会顾问的认可会员。

     在科研成果方面,Luke老师参与并设计出了F1赛车的扰流板,还作为发明者之一参与了MEng的项目研究, 其团队的发明将申请专利并进行批量生产。

     从2013年至今,Luke老师一直担任私人导师和牛津剑桥大学申请的教育顾问,具备丰富的 A-level国际课程教学经验,且致力于数学,物理,化学,经济学,计算机科学,信息通信技术和工程等学科的课程辅导,帮助指导学生有效的提高学科成绩 。Luke老师长期亲自指导并负责众多学生申请牛津剑桥的个人陈述书(PS)及模拟面试,特别是在针对申请工程/工程科学,自然科学,物理,计算机科学和数学等专业方面有丰富的经验, 专门为准备申请牛津剑桥的A-level学生提供学科及申请大方面的专业指导,并最终帮助学生拿到录取通知书。自2012年 以来,Luke老师在全英范围内设计并组织了数百次模拟访谈和小组辅导研讨会,并开发了例如剑桥思维技能评估样本问题等支持材料,严密的分析牛津剑桥各学院录取数据,为申请人提供了切实、专业的升学指导。使得学生在申请牛津及剑桥本科工程类专业的成功率达40%,帮助众多学子圆梦牛剑。

 
 
Beth

    Beth老师作为沙特阿拉伯的皇家导师,曾在求学期间拿到剑桥大学录取通知书,本科毕业于英国布里斯托大学英文戏剧系(English and Drama), 硕士毕业于皇家威尔士音乐戏剧学院(Musical Theatre)。

     2014年至2016年,Beth在迪拜担任私人高级教育顾问及导师,负责教授本地和国际学生的基础课程以及升学指导工作。由于学生的文化背景差异明显,因此Beth老师在此期间积累了丰富的针对不同学生群体的指导经验,建立了广大的外籍学生网络资源;在英国,欧洲各国,美国以及澳大利亚都分别拥有自己的指导过的学生,其中指导对象还包括了阿联酋皇室成员。

     目前,Beth老师担任线上指导老师,负责教授GCSE及A-level基础课程及牛津剑桥大学申请辅导。结合她多年海外授课及辅导申请的经验,Beth老师深知国际学生在牛剑大学申请过程中的优势及劣势,更会结合学生们的自身情况扬长补短,帮助学生从各个方面比如逻辑分析,现场反应,学科分析,知识扩展等进行学习和练习。Beth老师既专业又耐心的指导深受学生和家长的好评,她也希望可以帮助到更多有需要的学生。

 
 
 
 

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